本会の活動目的
会則に記載してある通り、空手を通して一人一人の人格形成に寄与することである。
一言で言うと、健全な心とからだづくりをサポートすることにある。
会の特徴
会の運営はボランティア精神の基に運営する。
指導者・保護者・先輩はそれぞれの立場で運営に協力し、後輩・青少年の育成に貢献する。
練習生・保護者から何が求められているか
保護者たちは、限られた時間の中で空手を練習することを通して、「礼節を重んじ、精神力を鍛え、丈夫なからだの持ち主になって欲しい」と願っているはずだ。また、練習生も同様の感覚を持っているのではないかと思う。
どんな力を育てるのか
① 精神力とは
同じことを繰り返し続けられる力
攻撃をされても、情況を正しく判断し捌く力(余裕)
集中する力
② 礼節とは
他人を敬う心(自分だけでは、何一つ成り立たないことを理解する)
一般的礼節(挨拶、返事、話しを聞く態度、掃除など)が強制されなくても自然に出来る
③ 丈夫なからだとは
繰り返し続けられるからだ
情況を判断し反応するからだ
ダメージを回避、減少させることのできるからだ
課題
① 連帯感の共有
名前をしっかり、早く覚える → 氏名点呼の実施
道場訓を言える → HPの活用
OB・先輩の活用 → 指導されることにより、自分も自覚する。
② 競技力向上
課 題 | 対 策 |
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練習時間・会場の確保 | 月2回程度の武道館での練習。 夏休みの武道館練習。 |
個人指導・習熟度別指導の必要 | 雑巾がけの後15分程度、3グループに分かれて基本技の練習。 形練習は、常に1ランク上の練習にも参加し、リズムを習得する。 夏休みに習熟度別練習を実施する。 個人カルテの作成 |
自宅練習 | 足の移動を伴わない練習 (例)逆突き、刻み突き、回し蹴り、受けなど |
ビデオ機器の活用 | 自分を見る。上手な人を見る。 |
試合への参加 | 身近な試合に参加し自信をつける。 |
他団体の研究 | 諸大会見学・ビデオ撮り、稽古風景を見学、将来的には参加も |
鍛錬道具 | 巻きわら(逆突き)、 サンドバック・キックミット(廻し蹴り) ゴム・牛乳パック・発泡スチロールブロック(前蹴り) 雑誌(試割)、 リストバンド(突き、蹴り)、 ローソク(突き) |
指導者・大人の役割意識の自覚 |
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